Revision as of 18:40, 20 May 2024

GraphIT - Wie man mit einem Abhängigkeitsgraphen bessere Lehrveranstaltungen und Studiengänge bauen kann

Präsentation auf dem Tool Tip Tuesday des KI-Campus am 21.5.2024

Hintergrund: Quo vadis Hochschullehre?

Heterogenität

Vorkenntnisse der Studierenden immer heterogener.
Ziele der Studierenden immer heterogener.
"One-size-fits-all"-Studiengänge und Lehrveranstaltungen werden immer weniger Studierenden-Biographien gerecht.
Studiengänge mit vielen Wahlmöglichkeiten → manchen Studierenden fehlen essentielle Kenntnisse für meine Lehrveranstaltung.

Wechselnde Rolle von Lehrenden

Universität hat Monopol bei Wissensvermittlung längst verloren
Umso wichtiger: Begleitung, Kontext und Prioritäten liefern
Effizienz: existierende Ressourcen nutzen, vernetzen

Planung von Lehrveranstaltungen und Curricula

Studiengänge werden nicht vom Ziel aus geplant, sondern aus Vorhandenem zusammengestückelt
Dopplungen und Lücken zwischen Lehrveranstaltungen und Kursen

Konzept: Abhängigkeitsgraphen für Lerninhalte

Beispiel: Ausschnitt aus einem Abhängigkeitsgraph für eine Einführung in die Informatik.

Screenshot: Learney.com

Prototyp: graphit.ur.de

Screenshot: Beispiel für ein Kursseite

Tools:

Screenshot of Table Editor

Exkurs: Wikibase

Status Quo: Was machen wir damit

Scatterplot: Vorwissen und Interessen von Studierenden im Kurs "Wissenschaftliches Arbeiten". Je weiter rechts ein Thema steht, umso mehr Studierende kennen es bereits. Je weiter oben, umso mehr Studierende interessieren sich dafür.

@@ Line 22: / Line 22: @@
 == Konzept: Abhängigkeitsgraphen für Lerninhalte ==
-[[File:EIMI Ausschnitt.png|none|thumb|800x800px|Abhängigkeitsgraph für eine Einführungsvorlesung Informatik. Um "Bits" zu verstehen, muss man zuerst wissen, was Binärzahlen sind, und wie diese funktionieren. ]]
+[[File:GraphIT-Konzept.png|none|thumb|800x800px|Beispiel: Ausschnitt aus einem Abhängigkeitsgraph für eine Einführung in die Informatik.]]
 [[File:Learney (Screenshot).png|none|thumb|800x800px|Screenshot: Learney.com]]
 == Prototyp: graphit.ur.de ==
+[[File:Wikibase-Widgets-Screenshot.png|none|thumb|800x800px|Screenshot: Beispiel für ein Kursseite]]
+=== Tools: ===
+[[File:Table-Editor-Screenshot2.png|none|thumb|800x800px|Screenshot of Table Editor]]
 == Exkurs: Wikibase ==
 == Status Quo: Was machen wir damit ==
+[[File:Interests wissarb.png|none|thumb|800x800px|Scatterplot: Vorwissen und Interessen von Studierenden im Kurs "Wissenschaftliches Arbeiten". Je weiter rechts ein Thema steht, umso mehr Studierende kennen es bereits. Je weiter oben, umso mehr Studierende interessieren sich dafür.]]
 == Ausblick: Was kann man damit machen? ==

Tool Tip Tuesday: Difference between revisions